Você conseguiria responder a perguntas de ciências pensadas para medir o conhecimento de adolescentes de 15 anos? Reunimos uma seleção de questões aplicadas no Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa) 2025, cujos resultados foram divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) — avaliação em que o Brasil obteve o 67º lugar em ciências entre 91 países, além de figurar entre os países com queda histórica no desempenho educacional.
A seleção reúne itens dos dois extremos da escala de dificuldade: perguntas de nível 1, mais simples, e de nível 6, mais complexas. As respostas ficam ao final — vale a pena resistir à tentação de espiar antes de tentar responder.
Entre as questões mais fáceis, uma pede para analisar um gráfico sobre risco de extinção de diferentes grupos de espécies (aves, mamíferos, anfíbios, tartarugas marinhas e coníferas) e identificar qual afirmação os dados sustentam. Outra, sobre o ciclo de vida da mosca-soldado-negra, questiona por que as larvas trocam sua cobertura corporal externa ao longo do crescimento.
Um degrau acima, aparecem perguntas sobre por que o relâmpago é visto antes de o trovão ser ouvido — testando o entendimento sobre velocidade da luz e do som no ar — e uma questão dissertativa sobre o que aconteceria com a população de moscas domésticas caso a população de moscas-soldado-negras, suas predadoras, aumentasse.
As questões mais difíceis tratam de temas mais complexos, como fabricação sustentável de roupas: a partir de um texto sobre os impactos ambientais da produção de algodão, os estudantes precisam selecionar, entre cinco opções, todas as ações corretas para reduzir danos ambientais — item classificado como de múltipla escolha complexa, que só concede pontuação se o aluno acertar todas as alternativas certas e evitar as erradas, exigindo maior carga cognitiva. Outra questão do mesmo bloco pede para avaliar a confiabilidade de diferentes fontes de informação sobre o algodão e justificar a escolha, também em formato de múltipla escolha complexa.
No gabarito: a espécie com maior risco de extinção segundo o gráfico eram as tartarugas marinhas; a troca de cobertura das larvas ocorre porque elas crescem rapidamente e ficam grandes demais para a cobertura anterior; o relâmpago é visto primeiro porque a luz viaja mais rápido que o som no ar; a população de moscas domésticas tende a diminuir com o aumento das moscas-soldado-negras, suas predadoras naturais; as ações corretas sobre o algodão eram usar a água de forma mais eficiente e usar pesticidas que atinjam apenas as pragas-alvo; e, na questão das fontes, a mais confiável foi revisada por pares, compara resultados de um estudo ao longo do tempo e tem autoria de um especialista em análise de dados.
Com informações do G1.
